清遠(yuǎn)市清新區(qū)教育局2015年公開(kāi)招聘職校教師面試成績(jī)公布
| 
 序號(hào)  | 
 準(zhǔn)考證號(hào)  | 
 職位  | 
 職位代碼  | 
 上課成績(jī)  | 
 問(wèn)答成績(jī)  | 
 面試成績(jī)  | 
 備注  | 
| 
 1  | 
 20151121024  | 
 計(jì)算機(jī)專業(yè)教師  | 
 01  | 
 77.14  | 
 79.14  | 
 77.74  | 
 
  | 
| 
 2  | 
 20151121011  | 
 學(xué)前教育專業(yè)教師  | 
 02  | 
 
  | 
 
  | 
 0.00  | 
 缺考  | 
| 
 3  | 
 20151121055  | 
 學(xué)前教育專業(yè)教師  | 
 02  | 
 84.86  | 
 83.57  | 
 84.47  | 
 
  | 
| 
 4  | 
 20151121010  | 
 學(xué)前教育專業(yè)教師  | 
 02  | 
 
  | 
 
  | 
 0.00  | 
 缺考  | 
| 
 5  | 
 20151121004  | 
 模具實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師  | 
 03  | 
 65.40  | 
 73.60  | 
 67.86  | 
 
  | 
| 
 6  | 
 20151121006  | 
 模具實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師  | 
 03  | 
 62.20  | 
 76.40  | 
 66.46  | 
 
  | 
| 
 7  | 
 20151121054  | 
 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教師  | 
 04  | 
 62.80  | 
 75.00  | 
 66.46  | 
 
  | 
| 
 8  | 
 20151121013  | 
 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教師  | 
 04  | 
 70.40  | 
 76.40  | 
 72.20  | 
 
  | 
| 
 9  | 
 20151121033  | 
 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教師  | 
 04  | 
 78.40  | 
 84.80  | 
 80.32  | 
 
  | 
| 
 10  | 
 20151121008  | 
 汽車維修實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師  | 
 05  | 
 73.69  | 
 68.00  | 
 71.98  | 
 
  | 
| 
 11  | 
 20151121038  | 
 汽車維修實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師  | 
 05  | 
 67.59  | 
 74.40  | 
 69.63  | 
 
  | 
| 
 12  | 
 20151121009  | 
 汽車維修實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師  | 
 05  | 
 80.15  | 
 88.20  | 
 82.57  | 
 
  | 
| 
 13  | 
 20151121037  | 
 汽車維修實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師  | 
 05  | 
 86.20  | 
 83.20  | 
 85.30  | 
 
  | 
| 
 14  | 
 20151121068  | 
 汽車維修實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師  | 
 05  | 
 67.74  | 
 71.40  | 
 68.84  | 
 
  | 
| 
 15  | 
 20151121050  | 
 體育專業(yè)教師  | 
 08  | 
 83.46  | 
 75.71  | 
 81.14  | 
 
  | 
| 
 16  | 
 20151121064  | 
 體育專業(yè)教師  | 
 08  | 
 76.43  | 
 73  | 
 75.40  | 
 
  | 
| 
 17  | 
 20151121027  | 
 體育專業(yè)教師  | 
 08  | 
 76.86  | 
 79.86  | 
 77.76  | 
 
  | 
| 
 18  | 
 20151121017  | 
 體育專業(yè)教師  | 
 09  | 
 73.96  | 
 67.57  | 
 72.04  | 
 
  | 
| 
 
 說(shuō)明:理論教師的面試為教學(xué)能力測(cè)試(模擬授課)和回答問(wèn)題兩項(xiàng),分?jǐn)?shù)各占70% 、30%,合計(jì)為面試總成績(jī)  | |||||||
