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["丹徒区教育系统2019年第二批公开招聘教师专业参考目录"]
["专业序号","专业类别","涵      盖      专      业"]
[1,"语文","中国现当代文学、中国古代文学、中国古典文献学、中国语言文学、中国语言文化、比较文学与世界文学、新闻学、文艺学、中国文学与文化、汉语言、汉语言文学、汉语言文学教育、汉语国际教育、对外汉语、古典文献、古典文献学、应用语言学、语言学与应用语言学、中国少数民族语言文学、秘书学、高级文秘、学科教学（语文）、华文教育、教育学、小学教育、小学教育学（其中：明确为小学段的专业限报小学语文教师岗位）"]
[2,"数学","数学、基础数学，数学教育、数学与（及）应用数学、运筹学与控制论、计算数学、信息与计算科学、应用数学、数理基础科学、概率论与数理统计、学科教学（数学）、金融数学、教育学、小学教育   （其中：明确为小学段的专业限报小学数学教师岗位）"]
[3,"英语","英语、英语（师范）、商务英语、经贸英语、翻译、英语翻译、英语口译、英语笔译、英语语言文学、英语教育、外国语言文学、外国语言学及应用语言学、学科教学（英语）、课程与教学论、英语（实用英语）、应用英语、小学英语教育（其中：明确为小学段的专业限报小学英语教师岗位）"]
[4,"历史","学科教学（历史）、中国史、中国近现代史基本问题研究、史学理论及史学史、历史地理学、历史文献学、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史、课程与教学论、中国革命史与中国共产党党史、中国共产党党史、中国共产党历史、历史学、世界历史"]
[5,"物理","学科教学（物理）、物理电子学、大气物理学与大气环境、生物物理学、理论物理、物理化学、化学物理、天体物理、空间物理学、声学、光学、课程与教学论、材料物理、地球物理学、固体地球物理学、物理学、应用物理学"]
[6,"地理","学科教学（分学科）、历史地理学、地图制图学与地理信息工程、地图学与地理信息系统、自然地理学、人文地理学、地理学、课程与教学论、地理科学、地理信息系统、人文地理与城乡规划、地理信息科学、自然地理与资源环境、地球信息科学与技术、固体地球物理学、地球化学、地球物理学、地球与空间科学、地球探测与信息技术"]